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Bachillerato

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Contenidos

Comunicar en francés en clase. Plantear preguntas, presentarse y presentar

Describir a personas, formular definiciones.

Expresar la ignorancia, la certeza.

Preguntar y contar acciones. Pedir y dar precisiones

Proponer y dar ayuda

Describir , situar y contar hechos del pasado

Expresar opiniones, apreciaciones

Pedir consejo, hacer recomendaciones y aconsejar

Expresar opiniones, emociones y sentimientos, sorpresa, acuerdos, gustos,

preferencias

Pedir excusas, hablar de hábitos

Resaltar ideas

Estructuras sintáctico-discursivas

- Futuro simple/ Imperativo

- El adverbio y su lugar

- El Passé Composé

- Pronombre relativos simples QUI QUE OÙ DONT

- El imperfecto . Oposición Imperfecto – Passé Composé

- El Pluscuamperfecto

- Expresión del lugar .

- EN / Y

- La negación y la restricción

- El subjuntivo presente

- La comparación

- La interrogación.

- Pronombres Interrogativos y demostrativos

Léxicos

- La apariencia , la ropa y el carácter

- Actividades cotidianas

- Etapas de la vida, parentescos

- Actividades de ocio y vida escolar

- La ciudad y los cambios personales

- Las emociones, los defectos, el amor

- La cocina y las recetas

- La literatura, ,la fotografía, las artes , la música y el teatro

Fonéticos

- Entonación y acento de insistencia

- Las vocales. Vocales nasales. Sonidos b d g. Consonantes finales 

Objetivos

  • Percibir el estudio de una lengua extranjera como un valor añadido a un futuro profesional y laboral.
  • Afianzar estrategias de autoevaluación en la adquisición de la competencia comunicativa en la lengua extranjera, con actitudes de iniciativa, confianza y responsabilidad en este proceso.
  • Valorar la lengua extranjera como medio para acceder a otros conocimientos y culturas, y reconocer la importancia que tiene como medio de comunicación y entendimiento internacional en un mundo multicultural, tomando conciencia de las similitudes y difere
  • Conocer los rasgos sociales y culturales fundamentales de la lengua extranjera para comprender e interpretar mejor culturas distintas a la propia y la lengua objeto de aprendizaje.
  • Adquirir y desarrollar estrategias de aprendizaje diversas, empleando todos los medios a su alcance, incluidas las Tecnologías de la Información y la Comunicación, con el fin de utilizar la lengua extranjera de forma autónoma y para seguir progresando
  • Utilizar los conocimientos sobre la lengua y las normas de uso lingüístico para hablar y escribir de forma adecuada, coherente y correcta, para comprender textos orales y escritos, y reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua extranjera en situaci
  • Leer de forma autónoma textos con fines diversos adecuados a sus intereses y necesidades valorando la lectura como fuente de información, disfrute y ocio.
  • Comprender diversos tipos de textos escritos de temática general y específica e interpretarlos críticamente utilizando estrategias de compresión adecuadas a las tareas requeridas, identificando los elementos esenciales del texto y captando su función
  • Escribir diversos tipos de textos de forma clara y bien estructurados con un repertorio de vocabulario preciso, en un estilo adecuado a los lectores a los que van dirigidos y a la intención comunicativa.
  • Comprender la información global y específica de textos orales y seguir el argumento de temas actuales emitidos en contextos comunicativos habituales y en distintos soportes de comunicación.
  • Expresarse e interactuar oralmente de forma espontánea, comprensible, con fluidez y precisión, utilizando estrategias adecuadas a las situaciones de comunicación.
PREGUNTAS FRECUENTES (Dentro de asignatura)

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El francés es un idioma ampliamente hablado en todo el mundo. Además de ser el idioma oficial en Francia, se habla en muchos países africanos, canadienses y europeos. Estudiar francés en el bachillerato no solo te brinda habilidades lingüísticas, sino que también te sumerge en una cultura rica y diversa. Además, en términos profesionales, el francés puede ser un activo valioso en diversos campos, como negocios internacionales, diplomacia, turismo y más.

Los cursos de francés en el bachillerato suelen tener objetivos lingüísticos y culturales. Desde un punto de vista lingüístico, el objetivo es desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral en francés. A nivel cultural, se busca familiarizar a los estudiantes con la historia, literatura, arte y costumbres de los países francófonos.

Las clases de francés son variadas y dinámicas. Pueden incluir desde ejercicios de gramática, lecturas de textos literarios o periodísticos, discusiones sobre temas actuales, visionado de películas o series en francés, hasta proyectos culturales como investigaciones sobre autores francófonos o presentaciones sobre aspectos culturales de países francófonos.

Depende de la escuela y del programa educativo. Algunas instituciones ofrecen cursos desde niveles principiantes hasta avanzados, lo que permite a los estudiantes aprender francés aunque no tengan conocimientos previos.


Normalmente, todas las asignaturas tienen un peso similar en la nota final del bachillerato. Sin embargo, esto puede variar ligeramente según el plan de estudios de cada institución educativa.

Un buen nivel de francés puede abrir puertas a múltiples oportunidades. Desde carreras en traducción, interpretación, turismo, hasta posiciones en organizaciones internacionales o empresas con conexiones francófonas. Además, el conocimiento del francés puede ser un valor agregado en solicitudes universitarias o de empleo.

Sí, en muchos países se ofrecen exámenes reconocidos internacionalmente como el DELF (Diploma de Estudios en Lengua Francesa) o DALF (Diploma Avanzado en Lengua Francesa). Estos certifican el nivel de competencia en francés y pueden ser útiles para aplicaciones universitarias o profesionales.

La práctica regular es fundamental. Lee libros, artículos o noticias en francés, mira películas o programas de televisión en el idioma, practica la conversación con compañeros o nativos, y dedica tiempo a revisar la gramática y ampliar tu vocabulario. También es útil sumergirse en la cultura francófona a través de eventos, música o redes sociales.

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  • NivelBachillerato
  • Duración2 años
  • FormatoIndividual / Grupo Reducidos (4 Personas Máximo)
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